课改中的初中数学教学之我见

摘要：

课改后,初中生学习出现了有些不适应,剖析原因,主要存在学习兴趣不浓,思维方式单一,学习方式不正确等方面等.找出问题所在,探究应对的方法与策略,培养学生学习的积极性和主动性,使他们能够更好地适应课改的要求.下面就存在的问题及解决的方法谈谈我的观点.

关键词：课改、数学、教学

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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