引导学生从生活走向物理示例浅析

摘要：

从生活走向物理是物理教学改革的一项重要举措也是学生学好物理的一条有效途径.普通初中生正处于长身体学知识的阶段,他们喜欢精细地观察事物,专心致志地听别人说话,注意别人的行动,他们对身边的事物、现象都有较强的好奇心,遇到问题总想寻根问底,弄清事物的来龙去脉.这时我们教师应支持并鼓励学生提出问题,引导他们找出答案.

机标关键词：引导学生

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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