问题教学的特点与实施要求

摘要：

一、问题教学的特点
问题教学就是激励学生去“疑”去“问”，教学中以提出问题、分析问题、解决问题为线索，并把这一线索贯穿于整个教学过程。即教师首先提出问题，激发学生的求知欲和探索欲，鼓励学生积极思考、大胆质疑，并帮助学生推理、比较、鉴别和分析。

关键词：问题教学、激励学生、提出问题、教学过程、“问”、“疑”、求知欲、教师

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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