更新观念,优化初中化学教学

摘要：

本文论述在中学化学新课程改革中教师角色的转变,教育观念的更新及实施新课程教学的实践探究。新课程强调学习过程以学生为中心,关注教学过程中充分发挥学生的主体作用,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,进而培养学生的创新精神,使学生终身受益。新课程课时少,内容多,信息量大,教材难度不易把握,

关键词：更新观念、初中化学教学、以学生为中心、新课程改革、学生的主体作用、解决问题的能力、优化、新课程教学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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