初中物理说理题的归类分析

摘要：

初中物理新教材中说理题的比重很大,教材的编写意图是通过说理题教学,重点培养学生分析问题的能力以及语言表达能力,使学生能够用规范的物理语言完整地、条理地、准确地解释生产和日常生活中的物理现象.解说理题能力是一种综合能力,它集中体现了观察理解能力、逻辑思维能力和语言表达能力.本文对初中物理说理题进行了以下归类分析.

机标关键词：初中物理、归类分析

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2012-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：66