关于初中物理分层合作教学的探讨

摘要：

一、前言
随着新课程改革的深入,教学既要面向全体,又要兼顾学生的个性差异,这就要求在课堂教学中,实施分层教学,逐层递进,通过小组合作,培养合作交流的能力,全面优化课堂教学.中学物理课程的核心理念是以学生发展为本.必须注重全面提高学生的基本素养,倡导物理学习的自主性、探究性、合作性,逐步实现学习方式的转变,使学生逐步养成敢于质疑、善于交流、乐于合作、勇于实践的科学态度;必须面向全体学生,在达到共同要求的基础上逐步实现层次化、多元化发展,以适应不同学生的需要.

机标关键词：初中物理、分层合作教学

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2012-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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