将生活化教学渗透到初中思想品德课中
我执教初中思想品德课程已经十三年了,随着实验改革的深入,思想品德新课程在生活化的渗透方面越来越突出.初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和社会价值观念形成的关键时期,为此,在新课程教学中,我们要密切联系实际,面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,采用生活化教学方法,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高学生的社会适应能力和思想道德觉悟.现将我教学中的几点体会总结如下,请同行们批评指正.
初中思想品德课、生活化教学、教学渗透、渗透到
G4(教育)
2012-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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