让学生在信息技术课堂快乐遨游

摘要：

让快乐充满课堂,给学生创设愉快、自由、主动的学习氛围,使学生保持浓厚的学习兴趣,是“快乐教学”的真谛,也是学生学好信息技术知识的有效方法和途径.本文从精心设计课堂导语、培养学生学习兴趣、联系学生生活实际和充分给予操作时间四方面入手阐述了如何根据学生的心理特点实施快乐教学,从而使学生产生学习兴趣,提高信息技术课的教学质量.

关键词：信息技术、快乐教学、尝试

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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