初中英语阅读教学初探

摘要：

阅读是人们获取信息的重要途径,阅读理解能力的高低直接影响和制约着一个人的听、说、读、写等能力的发展.初中英语课程标准明确要求:“侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语打好基础.”阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面,阅读表面上看是一种单向的语言交流,实际上却是作者与读者双方共同参与的语言交流活动.因此,提高学生的阅读能力是中学英语教学的一个重要目标,也是提高学生综合能力的主要途径.

关键词：新课程改革、阅读训练、提高能力

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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