运用史料教学提高中学历史教学的实效性
史料教学作为一种教学方法已成为21世纪中学历史教学的发展趋势.史料教学在历史教学中具有多样性,不同角度、立场、时间、类型的史料的选择,对于正确的把握教材以及学生历史思维的培养,具有至关重要的作用.本文主要从史料教学在中学历史课堂的运用入手,着眼于如何提高课堂教学的实效性.
史料教学、历史教学、提高实效
G633.51(中等教育)
2012-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
71-73
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史料教学、历史教学、提高实效
G633.51(中等教育)
2012-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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