漫谈小组合作学习在英语课堂中的实施

摘要：

目前我们使用的《牛津英语》教材采用任务型语言教学模式,强调通过交流来学会交际,并将真实的语言材料引入学习的环境,既关注语言本身也关注学习过程,把学习者个人经历作为课堂学习的重要因素,倡导体验参与.而当前农村初中学校的班级学生数一般都在四五十人左右,教学中教师难以顾及每一位学生,因此采用何种教学组织形式,吸引和组织他们积极参与,从而高效有序地完成教学任务.在探索和尝试的过程中,我发现小组合作学习方式对于目前农村初中学校采用大班制英语教学是一种很好的教学组织形式,下面我谈谈这方面的教学体会:

机标关键词：小组合作学习、英语课堂

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：50