一个故事 一声呼唤 一种期待——关注学生美术课堂中学习情感
曾听过这样一个故事:一堂美术课上,学的是剪纸,老师要求学生以“我爱我家”为主题剪出自己喜爱的家具,许多同学纷纷拿出小剪刀剪出自己想要的电视机、电脑、空调、书桌、漂亮的小床等,老师看了非常高兴,一个接着一个的表扬.其中一个平凡的小女生只剪一只液化气瓶和煤气灶,当她剪完后,受到同学们的嘲笑,更未得到老师的表扬.课后,老师找她谈心,提及到液化气瓶,原来,她是一个外来务工人员的子女,靠租房度日,家中做饭就缺少液化气和煤气灶.老师这才恍然大悟,课堂之中,最应该收到表扬的是她,一个关注父母生活的孩子,相比之下,那些孩子不管剪纸技术有多高超,他们都是以自我为中心的.
学习情感、美术课堂、关注学生、学生美术
G4(教育)
2012-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
4
