有效防止两极分化提高英语学习成绩

摘要：

我们发现同一个老师带的一个班经过一个时段的教学活动后,学生的英语水平产生明显的分化.这种两极分化现象普遍存在,并且愈演愈烈.造成两极分化的原因是什么呢?采取何种措施,才能有效防止两极分化提高英语学习成绩?
一、两极分化的主要原因分析
笔者认为学生学习习惯较差.例如:课堂上注意力不集中,学习马虎,粗心大意等.学习方法不合理.如:只知死记硬背,不积极观察、思考单词、短语、句型等的意义和用法,不会触类旁通,不能通过大量反复的练习,熟练掌握基础知识;不重视语言的交际功能,不主动参与听、说、读、写的实践活动.

机标关键词：防止两极分化、英语学习成绩、有效防止

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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