让学生“乐”衷于生物课堂

摘要：

生物学是一门自然科学.它既有与其他自然科学相同的地方,又有与其他自然科学不同的地方.那么,我们教师应如何把生物教成“活物”,让学生“乐”衷于生物课堂呢?以下是我在这方面的一些看法和体会.
一、理论教学激发学生兴趣
1.上好第一节课,开启兴趣的大门.对于一名教师来说,上好第一节课是相当重要的,不仅可以树立教师在学生心目中的形象,重要的是可以成功激发学生学习生物学的兴趣.如在讲第一节“开启生物科学之门”时,我从身边的事物谈起:“青蛙为什么到冬天会冬眠?壁虎趴在墙上为什么不会掉下来?”让学生畅所欲言,并不断地给学生以鼓励,自然能使学生产生关注生物科学的兴趣.

机标关键词：生物课堂

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2012-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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