掌握班主任工作的“火候”

摘要：

班主任工作是项平凡而伟大,却又琐碎而艰巨的工作.要使班主任工作做得合适、得体、恰到好处,最难把握的就是尺度,最难掌握的就是火候."捏的太紧怕碎了,放的太松怕溜了."下面我就自己当班主任的情况,谈谈自己的一些粗浅的看法.一、严与爱爱学生,是做好班主任工作的基本条件.但这个爱字,并不是一味迁就和溺爱,置学生的缺点而不顾,也不只是爱于心而不流于形,使学生敬畏不敢亲近.在生活上,我们应给予学生热心的关怀,当学生的知心朋友;在学习和品德上,应严格要求,不含糊不纵容.只有把握了严与爱的尺度,才能使我们的教育方向保持正确,从而建立和谐的师生关系,更好的促进学生的健康成长.

机标关键词：班主任工作

分类号：G635.1(中等教育)

在线出版日期：2012-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：75,74