新课程理念下的化学复习方法与应试策略
一、营造和谐课堂,提高课堂效率九年级学生由于来自家庭和学校的双重压力,导致他们思想负担过重,上课不能全身心的投入到学习.影响了他们上课的效率.所以,我在进行复习的过程中积极为学生营造一种和谐的课堂气氛.首先,让学生在课堂上感到被重视,这样学生才能积极主动地参与到教学活动中;第二,充分利用体态语对学生进行鼓励、赞许,并进行适当的思想教育,让学生目标明确、充满自信;第三,课下要多与交流,了解学生内心存在的问题,帮助他们消除心理上对中考的"恐惧感".这样不仅增进了师生感情而且大大提高了课堂效率.
新课程理念、化学复习、应试策略、复习方法
G633.8(中等教育)
2012-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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