融合各学科知识让历史教学充满活力
历史的内涵包罗万象而又博大精深,与中小学阶段的各学科知识都有着密切的关系,因此,作为教师如果在历史教学过程中有意识地渗透各学科知识,可以让历史教学充满活力,从而事半功倍地提高历史教学效率.一、让语文知识为历史教学如虎添翼在日新月异的经济全球化社会背景下,世界从相对封闭而成为了交通和信息都非常使捷的"地球村"概念,改革开放的基本国策使我国经济得到了飞速发展,也使有些人在"西风东渐"之中,对于西方发达国家产生了盲目的崇洋媚外思想,如何通过对世界文明进程的了解和对我们中华五千年优秀文化与历史的学习,激发青少年的爱国主义情感,是历史学科赋予我们作为基础教育阶段的初中历史教学的重要教学目标.而从甲古文到传说中的仓颉造字后夏商周的金文,到秦朝李斯统一的隶书,现在后来呈百花齐放的楷书、行书、草书,各种各样的文字和经典书籍记载,佑证以各种出土文物和建筑,见证和传承了中华民族创造的五千年灿烂历史文化,所以语文知识可以为历史教学如虎添翼.
学科知识、历史教学、充满活力、各学科
G633.51(中等教育)
2012-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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