浅探初中英语情感激励教学

摘要：

在初中英语教学中开展情感激励教学,教师就必须不断更新教育观念,坚持不懈地在教学中融人情感激励因素,从而更好地激发、推动、引导和调节学生学习活动的作用.本文从注重融洽师生感情、注重利用教材、注重开展积极评价情等方面阐述了在初中英语教学中开展情感激励教学.

关键词：初中英语、情感因素、课堂教学

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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