强化五个要点,促进初中地理教学有效开展
一、强化教学手段改进,增加课堂教学内容在初中教学学科中,地理属于一门教学特殊的学科,因为地理教学涉及的知识面比较广,需要大量的教学信息作为基础,但是课堂教学受到时间与空间等方面的制约,难以全面实现这样的教学条件.随着教育教学现代化的发展,信息教学手段的引进能够有效突破这一限制,能够让初中地理教学工作在更为广阔的空间拓展提升.例如开展降水和降水的分布等内容教学中,许多教师按照传统的教学方法需要绘制图解进行分布讲述,不仅耗费大量的时间,而且演示直观性也不强,降低了教学效果.教师如果运用多媒体手段,只需要从相关教学网站上下载多媒体课件,并在备课过程进行修改和完善,教学课程中只要移动鼠标就可以形象地展示整个分布和变化过程,不仅提高了教学的生动性,而且所提供的教学信息容量更为完善和充足,有效提升了课堂45分钟的教学效果.
地理教学、初中地理、有效开展、教学有效
G633.55(中等教育)
2012-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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