巧借辩论培养中学生语文能力

摘要：

为了有效训练学生的“听、说、读、写”综合能力,笔者认为应在学生中开展多种形式的辩论.学生从辩题的选择到围绕论点选材,再到辩论过程,最后辩论后的明辨是非,这种有兴趣的参与,是提高语文能力的一条有效途径.

关键词：论辩、有效、能力、兴趣

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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