把脉生命课堂演绎教学智慧

摘要：

如果一名教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入的思考,那么即使有了20年教学经验,也许只是一年工作的20次重复,除非善于从经验反思中汲取教益,否则不可能有所改进,永远只能停留在一个新手型教师的水准上.回首走过的教学历程,有过成功的喜悦,也有失败的沮丧.静下心来想一想,值得反思、改进和完善的地方真的太多太多.

机标关键词：教学智慧、生命课堂

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：28-29