如何在信息技术教学中转化『后进生』

摘要：

在初中信息技术教学中,我发现学生升入初二以后,部分学生学习信息技术时存在着心理障碍问题.因此帮助后进生克服心里障碍,指导后进生改进学习方法,是十分必要的.造成后进生学习心理障碍的原因是后进生基础差、缺少自信、产生自卑心理、对信息技术失去兴趣、产生畏惧、厌恶心理.因此教师应该积极地、及时地找出学生心理障碍形成的原因,认真从以下几方面做好后进生的心理疏导工作,帮助后进生取得进步是当务之急.

机标关键词：信息技术教学、后进生

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2012-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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