在课改中与新数学同行

摘要：

教学的改革、教育的目标价值主要通过课程改革来实施,课程在学校教育中处于核心地位.新数学课程已经走进我们校园多个年头,自己在新课程理念指引下,不断进行理论学习,立足教学实践,深深体会到:要走进新课程,使用好新教材,必须更新教育观念,转换角色,改变过去单一的"知识传授者"为学习活动的组织者、引导者、参与者.师生是学习的共同体,坚持以人为本的理念,树立为每位学生今后的长远发展的教学思想.

机标关键词：新数学

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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