思想教育工作在化学学科中的体现——情感教育的渗透

摘要：

在化学的教学过程中做到"润物细无声"的渗透式思想教育,通过耐心的启发,步步的诱导能使学生在潜移默化中感受和领会.本文就作者在平时教学过程中的所做、所思、所想畅谈了怎样在学科教学中渗透对学生的思想教育.若我们每一个学科教师都能以为人师表,严谨治学的态度去影响和感染学生,那么在教育这方沃土上,必将出现桃李芬芳的满园景象.

关键词：爱心、人格和威信的力量、情感交流、陶冶情感

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2011-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：62-62