化学教学中的课堂气氛的调动与调节
化学教学是师生互动情感交融的过程.学生的学习状态及学习情绪对课堂教学的成败起着十分关键的作用.在课堂教学中,教师要善于调控学生情绪,使学生保持最佳的学习情绪,提高课堂效率.
课堂气氛、情绪调节
G633.8(中等教育)
2012-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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课堂气氛、情绪调节
G633.8(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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