初中体育教学提高学生兴趣『三策略』

摘要：

心理学研究表明,兴趣是学生产生学习积极性的内在内驱力,当学生具有学习的兴趣时,就能够以高度的学习热情投入到学习中去.体育是一门活动课程,按理来说学生是很感兴趣的,但是,目前由于一些教师在课堂上过于注重对学生体育技能的培养和训练,导致学生对体育课失去了兴趣.《体育课程标准》也指出:在体育教育中要激发学生的学习兴趣,因此,作为一名初中体育教师要在教学中实践新课程的这一理念,不断改进教学方法,更新教育内容,以此提高学生体育学习的兴趣.

机标关键词：体育教学、学生兴趣、初中体育

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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