英语教学中学困生产生及解决对策
初中英语教学中,学困生的形成与发展是一个极其复杂的过程,当我们以一颗平常的心态来研究这个特殊群体的时候,我们发现学困生形成的原因不外乎以下几种情形:缺少明确的学习目标,没有必要的学习兴趣,缺乏良好的学习习惯等.基于对学困生产生原因的分析,我们不难发现转化英语学困生并非一件轻松的工作,它需要我们教师付出艰辛的劳动.
学困生、解决对策、英语教学
G633.41(中等教育)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学困生、解决对策、英语教学
G633.41(中等教育)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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