初中语文自主学习策略的尝试

摘要：

在这个高速信息的时代,掌握知识的多少已经不是最重要的了,如何学会知识才是至关重要的.初中语文课堂教学的任务不仅是传授知识,更重要的让学生学会学习,是学生在学习上掌握客观规律,发挥主观能动性,形成持续的学习动机和终身学习的愿望与能力.因此,改变学生被灌输、被描述、被改造的地位尤为重要,而如何掌握有效的自主学习的过程与方法又是自主学习的关键.在多年的农村初中语文教学中,笔者根据农村初中学生特点构建了五步自主学习策略以规范学生的自主学习语文的行为.

机标关键词：自主学习策略、初中语文

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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