探究、改革、创新、发展——我校体育与健康课程改革实验的认识与做法
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探究、改革、创新、发展——我校体育与健康课程改革实验的认识与做法

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基础教育课程改革的实施为中小学教育改革与发展带来了新的挑战和机遇,影响着人们的教育观念,改变着教与学的方式,打破了传统定义下的师生关系.目前我校的课程改革已进入新的历史时期;正在由对课程改革的激情投入转向理性投入,扎实推进;由形式走向内涵;由关注教材内容的实施转变为更加关注课程实施中的问题解决和制度建立.随着基础教育体育与健康课程改革的全面推进,新课程教育理念、新课程标准与培养目标,都要通过课堂加以实施并落实.因此,体育课堂教学的改革和创新是关系到课程改革成败的关键因素,需要我们认真去探究、去研究.

体育与健康课程改革、认识与做法、课程改革实验、的认识

G633.96(中等教育)

2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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