浅析如何优化初中生物课堂教学
生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律的学科,具有很强的实践性.同时作为一门基础学科,具有广泛的应用性和不断的创新性.而生物课堂教学是实施素质教育的主渠道,在课堂教学中如何激发、巩固、发展学生的学习兴趣,使学生“想学”、“会学”,是教师们一直在探索的敏感问题.本人根据自己的教学实践浅谈几点体会.
初中生物、生物课堂教学
G633.91(中等教育)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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