对新课改下数学课堂的几点反思
在新课程的理念指导下,积极探索、勇于实践,数学课堂教学发生了可喜的变化:如课堂的教学模式发生了变化,学生能在老师的指导主动地开展观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.这几年多我一直从事初中数学教学工作,多次参加县市的新课程研讨活动,在新课程改革实验中的尝试、实践以及与其他教师交流过程中的有很多的体验收获,同时也有着太多的疑问、困惑.因此我对新课改下数学课堂有以下几点反思.
新课改、数学课堂
G633.6(中等教育)
2011-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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