如何激发学生英语学习的兴趣

摘要：

@@ 复习--导入新课--讲授新课--练习--布置作业,在这种子传统的英语课堂教学模式下,教师的授课是乏味的,学生的学习是被动的,课堂缺乏生气,学生缺乏活力.教育效果不理想,其主要原因还是教育观念问题.虽然目前许多教师已经认识到这一点,但还是很难从应试教育的束缚中走出来.

机标关键词：英语学习

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2011-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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