中学英语词汇教学中的文化渗透与教育

摘要：

现实中的中学英语词汇教学普遍重视词汇的音形义,而很少关注其中的文化因素,从而造成学生对词汇的理解及使用上的偏差.因此,在英语词汇教学中我们应进行西方文化的渗透和教育.

关键词：中学英语、词汇教学、文化渗透

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2011-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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