英语学困生转化之我见

摘要：

@@ 在我们学校,英语学困生总会占有一定的比例,造成他们学习英语困难的因素较多,大致可分为以下这几种:一是地理因素:我校处于城乡结合处,某些乡村小学不教英语或者对英语不重视,造成部分学生到了初中连26个字母都还不写不会读.因此,他们对英语有陌生感,再加上刚来到一个新的城市,他们或多或少有些自卑感,很多学生都对英语产生恐惧感,不去尝试就放弃了.

机标关键词：英语学困生、学困生转化、之我见

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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