小组合作探究在思想品德教学中的作用

摘要：

@@ 在新的教育形势下,如何做到既切实减轻学生负担又不降低教学质量,是我们一直在思考的问题.为在课堂教学中渗透新课程理念,适应新课改形势,我们提出了"小组讨论、合作探究"教学法,该方法具有针对性、自主性、开放性、能动性等基本特征,立足于每一个学生的学习和立足于教师指导改善的基本理念,在理论上具有可操作性.

机标关键词：思想品德教学、小组合作

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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