语文课堂教学最优化六要素

摘要：

@@ 语文课堂教学最优化指的是在语文课堂教学过程中,语文教学系统的各个因素在现有条件下,最大限度地发挥本身所具有的功能,同时各因素之间能够相互促进,得到优化组合,进而产生最省时、最省力的高效率、高质量的语文课堂教学效果.这里的最优化并不意味着语文课堂教学的理想化,而是在现有的客观条件下,课堂教学效果得到"最大可能的提高".

机标关键词：教学最优化、语文课堂教学、六要素

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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