生源薄弱地区初中物理教学"五要诀"

摘要：

@@ 一、起始的教学速度要讲究"稳"
无论怎样的学生,他在刚进入初二的时候,接触物理这门和生活联系非常紧密的新学科的时候,总是会怀着极大的兴趣和极大的担心,兴趣在于物理有很多实验,物理都是关于我们生活中的一些道理.因此在一开始的教学中,教师一定不能在乎教学进度,而应该重点关注教学效果,就一定要抓住学生的兴趣并且消除学生的担心.

机标关键词：初中物理教学、薄弱地区

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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