用情感塑造新型的语文课堂

摘要：

@@ 一、创造情境,引发感情
中学语文教材,编选的多是古今中外的名篇,"字字句句皆关情".如果语文教师只是冷漠地讲析字词句篇,不从整体上把握和理解要表达的情感,就无法让学生与作品产生共鸣,从根本上读懂这些作品,所以语文教学必须是作品、老师、学生三者的感情交流.这里语文老师起到一个媒体作用,教师应依据作品创造情境,以激起学生情感的涟漪.

机标关键词：语文课堂、情感塑造

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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