初中学生英语书面表达能力提高之我见

摘要：

@@ 初中阶段是英语书面表达能力培养的起始阶段,作为教师最直接有效的培养方法,应是在日常的教学过程中,注意循序渐进的渗透、潜移默化地影响以及正确地积极引导,使学生的书面表达能力逐渐得到提高.如何培养和提高初中学生的呢?以下是本人近几年在教学过程中的一些体会和做法.

机标关键词：英语书面表达能力、初中学生、能力提高、之我见

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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