初中语文课堂教学"动态生成"策略探析

摘要：

@@ 课堂教学的动态生成,是指在具体的语言环境中,师生不同生活体验和文本之间的碰撞摩擦、融合生成的过程,是激情和智慧碰撞的过程.<语文新课程标准>指出,教学过程是一种动态的、发展的、富有创造性的过程.课程专家叶澜教授说:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程."那么,在当前的初中语文教学中,如何构建动态生成的课堂呢?

机标关键词：语文课堂教学、动态生成、初中语文、策略探析

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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