《铜锈引出的化学》活动探究案例

摘要：

@@ 一、设计思路
1.从生活中寻找素材,密切联系生活的教学理念.生活中的衣、食、住、行等各个方面都离不开化学,对新世纪的青少年而言,必须具备基本的化学素质以应对瞬息万变的环境.初三学生通过一年的化学学习,应该掌握基本的生活中的化学问题.化学正在与我们的日常生活息息相关.本节复习课的设计正是基于这样的背景下提出了从生活中寻找素材,密切联系生活的教学理念.

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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