也谈情感因素对初中英语教学的影响
@@ 学生的认知发展一直是教育所追求的重要目标,其实,学生的学习是认知与情感相互作用的有意识活动,由情感决定的学习意愿构成了学习活动的直接诱因,初中英语教学也不例外.
初中英语教学、情感因素
G63(中等教育)
2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中英语教学、情感因素
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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