在初中科学课堂教学中如何引导学生自主学习

摘要：

@@ 随着新课标的推行,"自主学习"已不再是个陌生的词汇.所谓"自主学习",就是"自我导向、自我激励、自我监控"的学习.是指在教师的正确引导下,充分发挥学生的主体作用,通过自学、质疑、讨论等方式所进行的学习活动,它的核心是启迪学生的思维,从而达到主动、创造性的学习.

机标关键词：科学课堂教学、初中科学课堂、学生自主学习、引导学生

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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