学生作文,也应有心灵自由与社会担当
阅读如何引领学生心灵自由的获得,在作文教学中如何解决心灵自由与社会担当,解决了这些问题,才能让学生作文言之有物.
作文、文学、心灵自由、社会担当
G63(中等教育)
2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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作文、文学、心灵自由、社会担当
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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