在数学教学中如何渗透心理健康教育

摘要：

@@ "师者,所谓传道授业解惑也."作为教师,在教学过程中,通过细致敏锐的观察,及时了解学生的内心世界,并采取灵活巧妙的办法,帮助学生解决心理问题,这显然与传授知识同样重要.数学教学渗透心理健康教育,是指教师在数学教学过程中自觉地、有意识的运用心理学的原理和方法,在授予学生一定的知识、技能,发展他们智力和创造力的同时,维护和增进学生的心理健康,形成学生健全人格所采取的各种积极措施.关注学生心灵的成长,使我们的学生学会做人、学会学习、学会生活、学会合作.

机标关键词：渗透心理健康教育、数学教学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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