初中英语课堂中的体验式学习策略

摘要：

@@ <英语课程标准>指出:学习的目的在于交流.乐于参加各种英语实践活动,敢于用英语进行表达,在生活中接触英语,并且敢于用英语进行表达,在生活中接触英语时乐于探究其含义并尝试模仿.其实这就是体验式的学习策略.学生们利用自己的知识积累,生活经验反馈及合作引导提示等去把握学习的方向,表达出自己掌握的知识,形成自主学习与探究的能力.体验既是经验的积累,也是经验的应用,体验既是一种尝试,也是一种阅历.我在课堂教学中,指导学生运用体验式学习策略,收到了很好的教学效果.现汇报如下.

机标关键词：体验式学习、初中英语课堂、学习策略

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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