阅读习惯培养的误区
@@ 阅读是语文教与学的生命.阅读习惯是读者对文本所表现出来的一种行为特征,是在长期的阅读实践中慢慢形成的一种阅读风格.正确的阅读习惯对于阅读者来说,是进行有效阅读最有利的方法.而在具体的教学实践中,我们往往忽略了语文教与学的规律,导致学生的阅读习惯走向误区.
阅读习惯、习惯培养
G63(中等教育)
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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阅读习惯、习惯培养
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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