让学生从学会读图中尝到甜头
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去年,在复习八上地理第二章<中国的自然环境>第一节<地势和地形>中的地势特征时,有许多学生还需要翻书找答案,有的学生回答的不全,我百思不得其解.这么简单的地理知识:我国的地势总特征是西高东低,呈阶梯状分布.在上这节课时我感觉知识点已经讲得非常清楚,并且课堂上让学生反复巩固地势特征.原因何在?
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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