初中生物实验教学"自学引导"法初探

摘要：

@@ 实验教学是实践教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要内容,是实现"教"与"学"的最佳结合,它既能充分发挥学生"学"的主动性,又能培养学生的操作动手能力,以及观察思维能力,实验教学在生物教学中居重要地位.但就如何搞好初中生物实验教学,使实验教学发挥应有的作用,取得最佳的效果,这至今仍值得我们进一步的探讨与研究.我在几年的实验教学中不断研究与探讨,总结出一套实验教学法--自学引导法,使实验教学较好的达到预期目的,教学质量得到了明显提高.

机标关键词：生物实验教学、自学引导、初中生物

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：45