让地理课堂沐浴生活的阳光

摘要：

@@ 地理学作为一门综合性学科,研究的是人类生存与地理环境的关系,其本身就要求在教学中要充满生活味.如何让地理变得可感知、可触摸,让地理课堂沐浴着生活的阳光呢?

机标关键词：地理课堂

分类号：G633.55;G632.4;G4

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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